Training en ontwikkeling

Scholing die aansluit op het dagelijks werk en daadwerkelijk iets
verandert

  • Ontwikkeling die beklijft.
  • Meer betrokkenheid bij het leren.
  • Meer samenhang.

“Het was een goede dag, maar daarna ging alles weer door zoals het ging.” Dat is het signaal dat scholing losstaat van het werk. Ik richt trainingen zo in dat de dagelijkse praktijk het vertrekpunt is..

Plan een verkennend gesprek

Herkent u dit?

Er wordt geïnvesteerd in scholing. Een trainingsdag. Een externe spreker. Een programma. De dag zelf is goed. Mensen zijn geïnspireerd. Drie weken later is alles bij het oude. Niet omdat de deelnemers het niet wilden. Omdat de training niet raakte aan hun dagelijks werk.

Het signaal. Trainingsbudget dat wordt besteed, maar geen zichtbare verandering in
hoe er wordt gewerkt.

Wat het kost als het zo blijft? Budget dat verdampt. Mensen die verandermoe worden. Het versterken van uw mensen dat een ritueel wordt in plaats van een investering..

Hoe ik het anders doe?

Ik richt trainingen zo in dat de dagelijkse praktijk het vertrekpunt is. Herkenbare situaties. Concrete toepassing. Verbinding met het werk. Vooraf ga ik in gesprek om te begrijpen wat er speelt. De training zelf is geen lezing. Het is werken aan situaties die de deelnemers herkennen. Na afloop is er altijd een terugkommoment.

Zelf heb ik genoeg trainingen bijgewoond die niets veranderden. Geïnspireerd de zaal uit, maandag terug in hetzelfde patroon. Die frustratie is de reden dat ik trainingen anders opzet.

Plan een verkennend gesprek

Hoe werken we samen?

1. Een verkennend gesprek. We kijken samen naar wat uw team nodig heeft.

2. Training op maat. Een dagdeel tot meerdere dagen, afgestemd op de organisatie en het vraagstuk.

3. Terugkommoment. Twee tot vier weken later kijken we wat er is veranderd.

Thema’s waar ik u mee kan helpen

Leiderschap en verantwoordelijkheid. Samenwerken in veranderende contexten. Omgaan met spanning tussen beleid en uitvoering. Eigenaarschap en rolbewustzijn. Vitaliteit en duurzame inzetbaarheid. Bezieling en professionele communicatie.

Scholing die losstaat van het dagelijks werk, verdampt. Dat is geen probleem van de deelnemers. Het is een probleem van de opzet. Training die begint bij herkenbare situaties, die oefent met gedrag dat ertoe doet en die eindigt met een terugkommoment, beklijft wel.

  • “Dit was geen training die je na een week weer vergeet. We werkten met onze eigen praktijk. Daardoor bleef het hangen.”
    – Teamleider.
  • “Het verschil zat in de vertaalslag naar ons dagelijks werk. Dat maakte het concreet.”
    ~Medewerker zorgorganisatie

Meest gestelde vragen

Wanneer ontwikkeling nodig is, maar u wilt voorkomen dat het een losse trainingsdag wordt. Een goede training raakt aan het dagelijks werk. Anders is de kans groot dat alles na een paar weken weer terugvalt.

Omdat de training te ver afstaat van de werkelijkheid van het werk. Mensen verlaten de zaal geïnspireerd, maar komen terug in dezelfde druk, dezelfde patronen en dezelfde onduidelijkheid.

De praktijk van de deelnemers. Herkenbare situaties, echte spanning en concrete vragen uit het werk. Niet het model staat centraal, maar wat mensen nodig hebben om anders te kunnen handelen.

Leiderschap, eigenaarschap, samenwerking, vitaliteit, duurzame inzetbaarheid, professionele communicatie en omgaan met spanning tussen beleid en uitvoering. De precieze invulling hangt af van wat er speelt.

Ja, bij voorkeur wel. Een terugkommoment maakt zichtbaar wat er in de praktijk is gebeurd. Daar wordt vaak duidelijk wat echt veranderd is en waar nog iets nodig is.